Falando de liberdade, governo e educação - parte III o psicológico afetando a educação

Continuação da parte II

Na verdade, foi uma transição cultural e pedagógica iniciada no final do século XX, que ganhou força total a partir dos anos 2000.

Esse movimento foi alimentado por uma combinação de teorias educacionais mal interpretadas e uma reação psicológica coletiva das gerações anteriores.

Na Educação com o surgimento da "Progressão Continuada". A ideia pedagógica era evitar o estigma do fracasso e a evasão escolar, teorizando que a criança continuaria aprendendo com sua faixa etária enquanto recebia reforço em paralelo.

Como já foi dito acima, o sistema foi aplicado sem a estrutura de reforço necessária. Na prática, transformou-se na chamada "aprovação automática", e o aluno percebeu que, independentemente do esforço, da disciplina ou do mérito, passaria de ano da mesma forma. Isso removeu a primeira grande barreira de consequência real na vida da criança.

Na esfera familiar, o movimento foi uma reação psicológica dos pais das gerações Baby Boomer e Geração X. Pois muitos desses pais cresceram sob regimes de criação rigidamente autoritários, marcados por punições físicas, frieza emocional e ordens inquestionáveis. Ao terem seus próprios filhos (os Millennials e a Geração Z), esses pais decidiram fazer o oposto: prometeram que seus filhos jamais passariam por privações, traumas ou ouviriam "nãos" arbitrários, e aí o pêndulo mudou radicalmente de lado. O desejo legítimo de dar afeto e voz aos filhos transformou-se em parentalidade permissiva, onde os pais passaram a ter medo de desagradar, frustrar ou perder o "amor" dos filhos.

E, por fim, a virada do milênio consolidou a mentalidade de blindagem total da criança contra o sofrimento físico ou emocional. Surgiram os conceitos de Pais Helicóptero, aqueles que sobrevoam a vida dos filhos, resolvendo qualquer problema, brigando com professores que dão notas baixas e removendo qualquer obstáculo antes mesmo que o filho tente superá-lo e a perda do Tédio e da autonomia; o livre brincar na rua (onde as crianças resolviam seus próprios conflitos e lidavam com a rejeição dos colegas) foi substituído por agendas hiper controladas, telas e gratificação instantânea (curtidas, jogos e vídeos sob demanda).

Alguns psicólogos, psiquiatras e sociólogos contemporâneos apontam que a frustração é uma vacina psicológica. Quando o cérebro de uma criança não é exposto a pequenas doses de frustração (ouvir um "não", perder um jogo, tirar uma nota baixa e ter que estudar mais), ele não desenvolve resiliência mecânica.

Ao atingirem a faculdade ou o mercado de trabalho, esses jovens descobrem que a vida não é uma mesa de doces e sofrem o choque da realidade, pois o mundo real não é moldado para protegê-los, os chefes dizem "não", os prazos cobram e o mérito é exigido.

Como consequência, as pesquisas de saúde mental associam esse estilo de criação a adultos dependentes, indivíduos que demoram muito mais para sair da casa dos pais, tomar decisões financeiras ou assumir responsabilidades conjugais.

Um aumento crítico de depressão e ansiedade, uma enorme falta de ferramentas internas para lidar com a rejeição ou o fracasso e faz com que qualquer revés da vida adulta seja sentido de forma catastrófica, gerando vazios existenciais e crises depressivas agudas.

Dados estatísticos recentes confirmam um crescimento alarmante e contínuo nas taxas de suicídio e autolesão entre crianças, adolescentes e jovens adultos, tanto no Brasil quanto no mundo. A OMS aponta a depressão como a principal causa de incapacidade nesse grupo, atuando como o principal gatilho subjacente para o autoextermínio.

Entre 2011 e 2022, a taxa de suicídio entre crianças e jovens de 10 a 24 anos aumentou a uma média de 6% a cada ano. O dado mais drástico refere-se às notificações por autolesão (cortes, queimaduras e tentativas de suicídio que chegam aos hospitais), que saltaram 29% a cada ano no mesmo período. O aumento do sofrimento mental dos jovens supera muito o da população em geral, cujo crescimento de suicídios foi de 3,7% ao ano no mesmo intervalo. Na faixa etária dos adolescentes de 15 a 19 anos, a taxa de mortalidade por suicídio subiu 81% em uma década. O suicídio já figura como a 3ª causa de morte entre adolescentes de 15 a 19 anos no país e a 4ª causa na faixa dos 20 aos 29 anos. Cerca de 34% de todos os suicídios cometidos no Brasil ocorrem com pessoas jovens, na faixa dos 15 aos 29 anos.

Psiquiatras e pesquisadores associam diretamente a explosão desses números ao aumento de diagnósticos de depressão e ansiedade severas em jovens. Os dados do CDC (Centro de Controle de Doenças) mostram que mais de 42% dos estudantes de ensino médio relatam sentimentos persistentes de tristeza ou desesperança (os sintomas clássicos da depressão). Os fatores apontados pelos relatórios globais para esse adoecimento mental agudo incluem o ambiente digital e redes sociais, o isolamento tecnológico, a dependência de telas, o cyberbullying e a constante comparação social corroem a autoestima e geram quadros depressivos profundos.

Conforme discutido anteriormente, a falta de resiliência e a incapacidade de lidar com rejeições ou frustrações cotidianas fazem com que a dor de um fracasso seja absorvida de forma desproporcional, gerando ideação suicida rápida. E o uso noturno de celulares desregula o ciclo circadiano, reduzindo o sono profundo, o que está cientificamente ligado ao agravamento de sintomas depressivos e à perda do controle de impulsos em adolescentes.

Obviamente esses problemas não são apenas no Brasil, mas eu moro aqui, então falo daqui.

Inclusive, abro um parêntese no tema para falar da falta de vontade das gerações atuais de formarem família, e serem pais de pet. Inclusive, quererem que os pets sejam reconhecidos como familiares com direitos, porém sem deveres. Defendem aborto, mas não aceitam a eutanásia de animais carentes abandonados (qualquer diz escrevo sobre esse tema espinhoso, a superpopulação de pets anos após a abolição das carrocinhas).

Existe uma conexão profunda e direta entre o adoecimento mental, a aversão à frustração e a crescente decisão das novas gerações (Millennials e Geração Z) de não terem filhos, muitas vezes optando por ser "pais de pet". Essa mudança comportamental não é apenas uma escolha financeira ou de estilo de vida; ela reflete diretamente as fragilidades emocionais e a visão de mundo dessa geração.

A geração que cresceu blindada contra frustrações desenvolveu uma característica clínica conhecida como perfeccionismo mal-adaptativo. Eles têm um pavor imenso de falhar. Ter um filho é o maior teste de resiliência e imprevisibilidade que existe. Crianças choram, adoecem, desobedecem, frustram os pais e exigem sacrifício contínuo. Para um jovem que tem dificuldades em lidar com reveses, a ideia de falhar na criação de outro ser humano gera uma ansiedade paralisante. Criar um animal de estimação oferece os benefícios do afeto e da companhia, mas com um nível de controle infinitamente maior. Se o cachorro late ou o gato mia, o problema é resolvido de forma previsível. O pet não vai julgar os pais, não vai "reprovar na escola" e o risco de "dar errado" na vida adulta é zero.

Abro outro parêntese para dizer que a quantidade de cães descontrolados que atacam seus donos permissivos aumentou muito nos últimos anos. Definitivamente eu preciso escrever sobre isso.

A depressão altera a percepção do futuro, fazendo com que ele pareça sempre sombrio, perigoso ou sem esperança. Os jovens atuais lidam com um enorme medo do colapso climático, de guerras e da impossibilidade de comprar uma casa própria. O pensamento depressivo/niilista sabota o desejo de reprodução: "Por que eu vou colocar um filho no mundo se o mundo está acabando e a vida é um sofrimento?". Ao mesmo tempo, o isolamento social crônico gera solidão. Os pets entram exatamente aí: eles servem como âncoras emocionais que ajudam o jovem a tratar sua própria depressão, oferecendo amor incondicional sem exigir a complexidade de manter um relacionamento humano ou uma família tradicional.

Como o cérebro dessa geração foi moldado pela gratificação imediata (redes sociais, entregas rápidas, entretenimento sob demanda), o conceito de sacrifício a longo prazo tornou-se altamente aversivo. Criar um filho exige abrir mão da própria liberdade, do sono e do dinheiro por, pelo menos, duas décadas, sem nenhuma garantia de recompensa emocional imediata. O pet exige cuidados, mas permite que o tutor viaje no fim de semana (deixando em um hotelzinho), mude de rotina facilmente e gaste seu dinheiro consigo mesmo. É um afeto sob demanda, com baixo custo de renúncia pessoal. O instinto humano de cuidar, proteger e nutrir não desapareceu, ele apenas foi redirecionado. Pesquisas de mercado no Brasil mostram que mais de 58% dos millennials preferem a companhia de um pet à de uma criança. O mercado absorveu isso criando a cultura dos pais e mães de pet, com carrinhos de bebê e chupetas para cachorros, festas de aniversário caninas e planos de saúde animais.

Esse comportamento conforta o jovem que sofre de depressão ou isolamento. Trata-se de uma tentativa de viver a experiência da maternidade/paternidade, mas em um "modo simulado" com barreiras de segurança emocionais muito mais espessas para evitar a dor da rejeição e da frustração humana.

Em suma: a rejeição à constituição de uma família tradicional é, em grande parte, um mecanismo de defesa. Uma geração que se sente psicologicamente frágil e deprimida para enfrentar o mundo prefere recolher-se em ambientes controlados, onde o amor de um animal de estimação preenche o vazio afetivo sem trazer os riscos, os conflitos e as dores inevitáveis das relações humanas.

Parte IV